자극추구
새롭거나 신기한 자극, 잠재적인 보상 단서에 끌리면서 행동이 활성화되는 유전적 경향성
인지·기질 검사는 지능검사와 TCI(J-TCI)를 함께 실시하여 개인의 인지적 특징과 기질·성격 특성을 종합적으로 살펴보는 평가입니다.
성인은 TCI, 아동·청소년은 J-TCI를 활용하여 학습, 정서, 행동, 관계에서 나타나는 어려움을 인지적 요인과 기질·성격 요인 양쪽에서 다각적으로 살펴봅니다.
이를 통해 개인에게 맞는 학습 환경, 양육 및 지도 방향, 스트레스 대처 방법, 진로·대인관계 개선 방향을 모색할 수 있습니다.
아래 여섯 가지 경우 중 하나라도 해당된다면 평가를 권장합니다.
아이의 타고난 기질과 성격 특성을 알고 싶은 부모 또는 양육자
아이에게 맞는 양육 방식과 학습 환경을 설계하고 싶은 경우
예민함, 충동성, 불안, 낯가림 등 행동 특성의 원인을 이해하고 싶은 경우
부모-자녀 관계 또는 또래 관계에서 반복되는 갈등이 있는 경우
청소년의 학업 스트레스와 진로 고민을 함께 살펴보고 싶은 경우
나와 가족의 성격 특성, 관계 방식, 소통 패턴을 객관적으로 이해하고 싶은 경우
아동·청소년·성인의 인지적 능력과 인지기능의 강·약점을 심층적으로 파악할 수 있는 검사
사고방식, 감정양상, 행동패턴, 대인관계 양상, 선호 경향을 폭넓고 정교하게 이해할 수 있는 검사
개인의 고유한 인성을 종합적으로 평가하는 검사
타고난 기질과 후천적으로 발달한 성격을 나눠서 측정
TCI는 만 19세 이상 대상으로 검사 실시, J-TCI는 만 3세부터 18세 대상으로 검사 실시
새롭거나 신기한 자극, 잠재적인 보상 단서에 끌리면서 행동이 활성화되는 유전적 경향성
위험하거나 혐오스러운 자극에 대해 행동이 억제되고 위축되는 유전적 경향성
사회적 보상 신호(타인의 표정 및 감정 등)에 강하게 반응하는 유전적 경향성
지속적인 강화가 없어도 한번 보상된 행동을 꾸준히 지속하려는 유전적 경향성
자신이 선택한 목표와 가치를 이룰 수 있도록 상황을 만들어 가는 능력
자기 자신을 사회의 통합적인 한 부분으로 지각할 수 있는 정도
우주 만물과 자연을 수용하고 동일시하며 이들과 일체감을 느끼는 능력에서의 개인차